ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষটি কী? - টেকোপিডিয়া থেকে সংজ্ঞা

সংজ্ঞা - ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষ বলতে কী বোঝায়?

ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষটি একটি শিক্ষণ এবং শেখার পরিবেশ যেখানে অংশগ্রহণকারীরা ইন্টারঅ্যাক্ট করতে পারে, যোগাযোগ করতে পারে, উপস্থাপনাগুলি দেখতে ও আলোচনা করতে পারে এবং গ্রুপে কাজ করার সময় শেখার সংস্থানগুলির সাথে নিযুক্ত করতে পারে, সবই একটি অনলাইন সেটিংয়ে। মাধ্যমটি প্রায়শই একটি ভিডিও কনফারেন্সিং অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে হয় যা একাধিক ব্যবহারকারীকে একই সময়ে ইন্টারনেটের মাধ্যমে সংযুক্ত হতে দেয়, যা ব্যবহারকারীদের কার্যত যে কোনও জায়গা থেকে অংশ নিতে সহায়তা করে।

ভার্চুয়াল ক্লাসরুমটি ভার্চুয়াল শিখার পরিবেশ (VLE) হিসাবেও পরিচিত LE

টেকোপিডিয়া ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষ ব্যাখ্যা করে

ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষ কী তা সম্পর্কে কোন দৃ concrete় সংজ্ঞা নেই, তবে সর্বাধিক যৌক্তিক হ'ল এটি একটি অনলাইন ক্লাসরুমের পরিবেশ যা বিশেষায়িত ভিডিও কনফারেন্সিং অ্যাপ্লিকেশনগুলির মাধ্যমে সহজতর হয়। অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই এক বা একাধিক প্রশিক্ষক এবং শিক্ষার্থী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। যাইহোক, একটি শ্রেণিকক্ষ বা শ্রেণীর সর্বদা শিক্ষার্থীদের তদারকি করার জন্য একটি সক্রিয় প্রশিক্ষকের প্রয়োজন হয় না; এই সেটিংয়ে, তারা তাদের নিজস্ব গতিতে এগিয়ে যেতে পারে, কেবলমাত্র প্রশিক্ষকের সাথে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করার জন্য; কখনও কখনও কোনও প্রশিক্ষক নেই। এই ধরণের ভার্চুয়াল ক্লাসরুমকে একটি অব্যবহৃত ভার্চুয়াল ক্লাসরুম বলা হয়, যা তৈরি শিক্ষণ উপকরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যা শিক্ষার্থীরা কোনও প্রশিক্ষকের সাহায্য ছাড়াই অনুসরণ করতে পারে, মূলত একটি স্ব-গতিযুক্ত টিউটোরিয়াল কোর্স যেখানে পরীক্ষাগুলি প্রতিটি ক্রিয়াকলাপের পরে স্বয়ংক্রিয় করা যায়। এটি ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষের সর্বাধিক সাধারণ ফর্ম, যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল একটি পাওয়ার পয়েন্ট উপস্থাপনা পড়ে বা একটি ভিডিও টিউটোরিয়াল দেখে। এটি ইউটিউবকে, অ্যাসোসিয়েশন দ্বারা, এখন পর্যন্ত সর্বাধিক বহুল ব্যবহৃত ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষ তৈরি করে (এমনকি এটি এক হিসাবে বিবেচনা না করা হলেও)।

দ্বিতীয় ধরণের ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষ তত্ত্বাবধানে বা প্রশিক্ষকের নেতৃত্বাধীন শ্রেণিকক্ষ হয়। এটি একটি traditionalতিহ্যগত শ্রেণিকক্ষ সংজ্ঞা আরও মানানসই। কমপক্ষে একজন সক্রিয় প্রশিক্ষক উপস্থিত আছেন এবং পাঠগুলি একটি নির্দিষ্ট সময় এবং তারিখে বাস্তব সময়ে সঞ্চালিত হয়, একটি ভিডিও কনফারেন্সিং আবেদনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কার্যত উপস্থিতিতে উপস্থিত হয়। এখানে, ছাত্র এবং শিক্ষকরা সত্যই ইন্টারঅ্যাক্ট করতে এবং সক্রিয়ভাবে ক্লাসে অংশ নিতে পারে।

ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষের নিম্নলিখিত সুবিধা রয়েছে:

• শিক্ষার্থীরা তাদের ভূগোলের উপলব্ধ কোর্সে সীমাবদ্ধ নয়।
• পড়াশোনা আরও ইন্টারেক্টিভ হয় কারণ এর প্রকৃতি শিক্ষার্থীর মনোযোগকে বাধ্য করে।

তবে এর নিম্নলিখিত অসুবিধাগুলি রয়েছে:

• তদারকি করা ক্লাসগুলির ক্ষেত্রে, শিডিয়ুল কিছু শিক্ষার্থীর কাছে সমস্যা হতে পারে।
• এটি শিক্ষার্থীর প্রযুক্তিগত ক্ষমতা দ্বারা সীমাবদ্ধ; ধীর হার্ডওয়্যার বা ইন্টারনেটের গতি তাদের অসুবিধায় রয়েছে।