বাড়ি শ্রুতি অনলাইন শিক্ষা কি আসলেই কাটতে পারে?

অনলাইন শিক্ষা কি আসলেই কাটতে পারে?

Anonim

প্রযুক্তি কলেজের শিক্ষার যে দুর্দান্ত প্রভাব ফেলেছে তা অস্বীকার করা শক্ত। গুগলের মতো ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব এবং সার্চ ইঞ্জিনগুলি শিক্ষার্থীদের এবং অনুষদগুলিকে একসাথে কয়েক মিনিটের মধ্যে গবেষণামূলক উপকরণ সংগ্রহ করার অনুমতি দিয়েছে, এমন একটি কাজ যা অতীতে কয়েক সপ্তাহ বা কয়েক মাস সময় লেগেছিল। মুডল, সাকাই এবং ব্ল্যাকবোর্ডের মতো কোর্স পরিচালন ব্যবস্থাগুলি অধ্যাপকদের পাঠের মধ্যে ভিডিও এবং গ্রাফিক্স তৈরি করতে, আলোচনার জন্য ফোরাম স্থাপন করতে, ইন্টারেক্টিভ ভিডিও চ্যাট করতে, এবং শিক্ষার্থীদের তাদের অবসর সময়ে উল্লেখ করার জন্য পাঠ ও পাঠ সংরক্ষণের অনুমতি দেয়। নতুন প্রযুক্তি এমনকি সম্পূর্ণ অনলাইন কোর্সগুলির বিকাশকে মঞ্জুরি দিয়েছে, যা "একই-সময়-আলাদা-স্থান" বা "ভিন্ন-সময়-পৃথক স্থান" বিভিন্ন হতে পারে। যেহেতু উভয়ই traditionalতিহ্যবাহী শ্রেণিকক্ষের কোর্স, প্রযুক্তি দ্বারা উন্নত শ্রেণিকক্ষের কোর্স এবং প্রতিটি ধরণের খাঁটি অনলাইন কোর্স নিয়েছে এবং শিখিয়েছে, আমি অবশ্যই প্রযুক্তির উপকারী প্রভাবের জন্য নিশ্চয়তা দিতে পারি।


অবশ্যই, কলেজগুলি, বিশেষত যেগুলি দুর্দান্ত গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে বিবেচিত হয়, তারা সর্বদা প্রধান উদ্ভাবক হয়ে উঠেছে, এবং বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি বিকাশ করেছে যা কেবল অর্থনীতিকেই জ্বালাতন করে না, বিস্তৃত সুবিধাও সরবরাহ করেছে। জোনাথন আর কোল তার বিস্তৃত "দ্য গ্রেট আমেরিকান ইউনিভার্সিটি" তে কলেজগুলিতে জাতিকে নতুন করে গড়ে তুলেছিল এমন অনেকগুলি উদ্ভাবনের বিবরণ দিয়েছেন। এর মধ্যে রয়েছে:

  • কৃত্রিম জয়েন্টগুলি (UCLA)
  • ইনসুলিন জিন (সান ফ্রান্সিসকো ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়)
  • পেসমেকার (হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়)
  • হেমলিচ চালনা (কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়)
  • কিডনি ডায়ালাইসিস (পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয়)
  • ভ্রূণীয় স্টেম সেল (উইসকনসিন বিশ্ববিদ্যালয়)
  • হালকা-নির্গমনকারী ডায়োড (এলইডি) (ইলিনয় ইউনিভার্সিটি অফ আরবানা-চ্যাম্পেইন)
  • বার কোড (ড্রেসেল বিশ্ববিদ্যালয়)
  • রাডার (এমআইটি)
  • চৌম্বকীয় অনুরণন চিত্র (হার্ভার্ড এবং স্ট্যানফোর্ড স্বতন্ত্রভাবে)
  • বৈদ্যুতিন ডিজিটাল কম্পিউটারের পিছনে তত্ত্ব (আইওয়া রাজ্য)
  • একটি कार्यरत বৈদ্যুতিন ডিজিটাল কম্পিউটার (পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয়)
  • ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব গ্রাফিক ব্রাউজার (ইলিনয় ইউনিভার্সিটি অফ আরবানা-চ্যাম্পেইন)
  • অনেকগুলি, অনেক অন্যান্য উদ্ভাবন এখানে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য অনেকগুলি

কলেজগুলিতে বিশেষত প্রযুক্তির ক্ষেত্রে উদ্ভাবনকে সমর্থন করার মতো গভীর ইতিহাস রয়েছে এবং শিক্ষামূলক সরঞ্জাম এবং ডিভাইসগুলির আগে কখনও ভাবার আগে সরবরাহ করা হয়নি, এমনকি অনলাইনের শিক্ষারও কি এর জায়গা আছে কিনা তা জিজ্ঞাসা করাও শক্ত। তবে সত্যটি হ'ল উত্তরটি জটিল কারণ কলেজশিক্ষা এই মুহুর্তে প্রচুর আপাতদৃষ্টিতে সংযুক্ত সংস্থার সমস্যার লক্ষণগুলির সাথে একটি দুর্দান্ত প্রবাহে রয়েছে:


মূল্য

কলেজগুলি খুব ব্যয়বহুল। শিক্ষার ক্রমাগত বৃদ্ধি হ'ল আংশিকভাবে, প্রযুক্তির ব্যয়গুলির পাশাপাশি কর্মীদের বেতন এবং সুবিধা (এবং, সরকারী প্রতিষ্ঠানের জন্য, সরকারী তহবিলের প্রত্যাহার) are


ছাত্র tণ

শিক্ষাব্যবস্থার ফলে শিক্ষার্থী aণের নাটকীয়ভাবে বৃদ্ধি ঘটে এবং কলেজ স্নাতকদের গ্রেপ্তার হওয়ার বিষয়ে জনগণের চিত্কার বেড়ে যায়।


অনলাইন একটি বিকল্প হয়ে উঠেছে

ফিনিক্স বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো কলেজগুলি দেখিয়েছে যে পুরো ডিগ্রি প্রোগ্রামের জন্য কোর্স উপাদানগুলি অনলাইনে সরবরাহ করা যেতে পারে। ফলস্বরূপ, বেশিরভাগ কলেজগুলিতে এখন কিছু অনলাইন উপস্থিতি ইজারা রয়েছে এবং অনেকগুলি সম্পূর্ণ ডিগ্রি প্রোগ্রাম (স্নাতক ডিগ্রি সহ) অনলাইনে অফার করে।


শিক্ষা সম্পর্কে আমাদের মতামত পরিবর্তন হয়েছে

মহা মন্দা এবং হ্রাসকারী কাজের বাজার ব্যবসায় এবং অনেক শিক্ষার্থীদের কলেজকে বিস্তৃত ভিত্তিক শিক্ষার পরিবর্তে প্রযুক্তিগত প্রশিক্ষণ স্কুল হিসাবে দেখার চাপ তৈরি করেছে। (সম্পর্কিত পড়ার জন্য, প্রযুক্তিগত পরিবর্তন হিসাবে কীভাবে অপ্রচলিত হওয়া এড়ানো যায় তা দেখুন))


প্রচুর ওপেন অনলাইন কোর্স উত্থিত হয়েছে

অনলাইন কোর্সের সাফল্য, ব্যয় হ্রাস করার চাপের সাথে অনেকগুলি কলেজকে একত্রে যোগদানের জন্য পরিচালিত করেছে, যাকে বৃহত্তর ওপেন অনলাইন কোর্স (এমওইউসি) বলা হয়, এটি মানসম্পন্ন অনলাইন কোর্স উপকরণ সরবরাহ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। ২০১১ সালে তার আকর্ষণীয় "কলেজ: হোয়াট ইটস, ইজ, অ্যান্ড হোড বিড" এর রিভিশনটিতে অ্যান্ড্রু ডেলবাঙ্কোর মতে, প্রায় ২ মিলিয়ন শিক্ষার্থী রয়েছে কোর্সেরা-তে প্রায় ৩০ মিলিয়ন বিশ্ববিদ্যালয়ের (স্ট্যানফোর্ড সহ বিশ্ববিদ্যালয়টির সহযোগিতায়) কোর্সে ভর্তি হয়েছেন মিশিগান এবং প্রিন্সটন এর)। একমাত্র অনলাইন প্ল্যাটফর্ম থেকে কোর্সেরা অনেক দূরে। হার্ভার্ড এবং এমআইটি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত এডএক্স এবং স্ট্রাইটারলাইন, কলেজ "অংশীদারদের" কাছে হস্তান্তরযোগ্য ক্রেডিট সহ স্বল্প মূল্যের কলেজ কোর্সের একটি প্ল্যাটফর্ম, এই নতুন এবং অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক ক্ষেত্রের সমস্ত খেলোয়াড়। (বিস্তৃত অনলাইন কলেজ কোর্সের শিক্ষার অর্থ কী? এর এমওইউসি সম্পর্কে?)


শ্রেণিকক্ষে তালিকাভুক্তি বন্ধ

একক কলেজের পাঠ্যক্রমের অংশ হিসাবে এবং অনলাইন কনসোর্টিয়ামের মাধ্যমে প্রদত্ত অনলাইন কোর্সের প্রাপ্যতা ইতিমধ্যে একটি ছড়িয়ে পড়েছে। অনলাইনে নেওয়া ক্লাসরুমের পাঠ্যক্রমগুলিতে তালিকাভুক্তি হ্রাস পেয়েছে (এবং অনেক কলেজে সামগ্রিকভাবে তালিকাভুক্তি নিচে রয়েছে)। কলেজগুলি এই কোর্সগুলি বাদ দেওয়ার মাধ্যমে, শারীরিক শ্রেণিকক্ষের চাহিদা সহজ করার জন্য এবং প্রায়শ অনুষদকে হ্রাস করার মাধ্যমে ব্যয় হ্রাস করতে সক্ষম হয়েছে।


মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের রাষ্ট্রপতি রোনাল্ড রিগনের অধীনে প্রাক্তন শিক্ষাসচিব উইলিয়াম বেনেটকে এই কারণগুলি কলেজকে অনেক শিক্ষার্থীর জন্য বিবেচনা করার মতো মূল্যবান কিনা তা জিজ্ঞাসা করতে পরিচালিত করেছে। "ইজ কলেজটি মূল্যবান?" তে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রাক্তন সেক্রেটারি অফ সেক্রেটারি এবং একটি লিবারেল আর্টস গ্র্যাজুয়েট উচ্চ শিক্ষার ব্রোকেন প্রতিশ্রুতি প্রকাশ করেছেন "- তিনি এবং সহ-লেখক ডেভিড উইলেজোল এই মামলাটি করেছেন যে" খুব বেশি মানুষ কলেজে যাচ্ছেন। " বিপুল debtণ নিয়ে স্নাতক স্নাতকদের চাকরির সন্ধান করতে না পারার পরিবর্তে বনেট আরও কম বয়সী লোককে কম মূল্যের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে সন্ধান করতে পছন্দ করবেন। আসলে, তিনি কলেজগুলি "মদ্যপান, মাদক, পার্টি, সেক্স এবং কখনও কখনও শেখার জায়গা হিসাবে বরখাস্ত করেন।" (বেনেটের উইলিয়ামস থেকে স্নাতক ডিগ্রি, টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয় থেকে পিএইচডি এবং হার্ভার্ড ল স্কুল থেকে আইন ডিগ্রি রয়েছে)।


সম্ভবত এই সমস্ত যুক্তি অনলাইন শিক্ষার পক্ষে দাঁড়িয়েছে, তবে এর অর্থ এই নয় যে এটি কলেজের শ্রেণীকক্ষকে পুরোপুরি প্রতিস্থাপন করতে পারে। আসলে, আমি মনে করি আরও অনলাইন কোর্সে স্থানান্তরের জন্য অনলাইন এবং শ্রেণিকক্ষের শিক্ষার মধ্যে মূল পার্থক্য বোঝার প্রয়োজন। আমি তাদের দেখতে এইরকম:

  • অধ্যাপক এবং শিক্ষার্থীরা উভয়ই অনলাইন ক্লাসে আরও অনেক বেশি কাজ প্রয়োজন। যেহেতু অধ্যাপকরা শিক্ষার্থীদের সাথে চোখের যোগাযোগ করতে পারবেন না, ততক্ষণে শিক্ষামূলক এবং মূল্যায়নের উদ্দেশ্যে আরও অনেকগুলি উপাদান সরবরাহ করা উচিত।
  • অনলাইন কোর্সে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে আরও বেশি শৃঙ্খলা দরকার। ক্লাসরুমের শিডিউল দ্বারা বাধ্যতামূলক করার পরিবর্তে তাদের অবশ্যই তাদের নিজস্ব শিডিয়ুলিং করতে হবে। আসলে, যদি এটি আমার উপর নির্ভর করে তবে আমি নতুন কোর্সগুলি অনলাইন কোর্স করা থেকে নিষেধ করতাম।
  • শিক্ষার্থীদের অবশ্যই খুব কম্পিউটার এবং ইন্টারনেট শিক্ষিত হতে হবে। আমি বিশ্বাস করি যে অনলাইন কোর্স করার আগে একটি কম্পিউটার সাক্ষরতার পরীক্ষা পাস করা বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত।
  • শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ যেমন একটি লাউঞ্জ, একটি ক্যাফেটেরিয়া, একটি গ্রন্থাগার, আউটডোর জমায়েতের স্থান ইত্যাদি সরবরাহ করে যেখানে শিক্ষার্থীদের অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগের অবিচ্ছিন্ন ক্ষমতা থাকে। অনেক অনলাইন প্রোগ্রাম অনলাইন লাইব্রেরি অ্যাক্সেস সরবরাহ করে এবং কিছু মিটিং রুম সরবরাহ করার চেষ্টা করে। তারা যা সরবরাহ করে না তা হ'ল আবাসিক কলেজ জীবনের সমান অভিজ্ঞতা। কিছু লোক বলে যে অভিজ্ঞতাও কিছু মূল্যবান।
প্রযুক্তি এবং শিক্ষার মধ্যে লড়াই আসলে এখানে এতটা বিন্দু নয় যে প্রশিক্ষণের কোর্সের পরিবর্তে কলেজের শিক্ষার অভিজ্ঞতা হিসাবে কলেজের আসল ধারণাটি বজায় রেখে নমনীয়, স্বল্প ব্যয়শিক্ষা প্রদানের জন্য কীভাবে প্রযুক্তির ব্যবহার করা ভাল। এটি কীভাবে করবেন তার দৃ determination় সংকল্পে সম্ভবত শিক্ষামূলক নীতি এবং সম্ভবত রাজনীতির কিছু সংমিশ্রণ জড়িত থাকতে হবে। সর্বোপরি, প্রযুক্তি ইতিমধ্যে এখানে। কীটি এখন এটি আমাদের সুবিধার জন্য ব্যবহার করতে হয় তা নির্ধারণ করা।
অনলাইন শিক্ষা কি আসলেই কাটতে পারে?